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 109-1 學生成果發表圓滿成功 |
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本校於110年1月13日、1月15日分別舉辦了高一、高二的學習成果發表，高一動態成果發表65人報名，共分成三樓會議室、自然科視聽館、社會視聽館三個場地，高二4人報名於自然科視聽館報告。此外，因高二報名自主學習成果發表人數較少，因此教務處安排每組同學在自主學習班級進行約一分鐘的檢討報告，由自主學習教師給予反饋。靜態展於110年1月5日至1月15日於本校中廊進行靜態成果展，共61同學報名。
成果發表不僅能回顧本學期的學習，同時透過與他人分享，訓練口條能力、統整能力與臨場反應。期待在109學年度第二學期能有更多同學報名發表。
動態發表小提醒：
1. 不要對著電腦說，盡量面對聽眾。
2. 時間掌控的重要性：只有十分鐘發表，內容分配很重要。
靜態發表小提醒：
1.海報發表：需要有標題、姓名
2.排版：考量閱讀者，盡量分配好區塊與比例 |
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